兰智高教授

发布者:系统管理员发布时间:2015-03-25浏览次数:3681

 

兰智高,男,19682月出生,教授,硕士导师。湖北省电工电子实验教学示范中心主任、湖北省高等学校综合改革试点专业(电子信息工程)负责人,yl23455永利首页欢迎您电子信息学院院长,yl23455永利首页欢迎您第三届教学名师。学校2014年校级重点学科“通信与电子信息”学术骨干,华中师范大学、湖北大学兼职硕士导师,20132017年教育部高等学校光电信息科学与工程专业教学指导分委员会协作委员,湖北省电工电子实验教学示范中心联席会成员,省优秀学士学位论文评审专家,黄冈师范学院电子信息基础课教学团队负责人。


1987.91991.7 湖北大学,物理学专业学习,大学本科毕业,获理学学士学位;


1998.72000.10 湖北大学物理系课程与教学论研究生班学习,2000.10通过硕士论文答辩,获教育学硕士学位;


2004.92005.7 武汉大学科学技术哲学博士点进行物理学思想史和物理学哲学专题访问学习;


2007年在华中科技大学科学技术哲学博士点攻读博士学位。


20022005年任yl23455永利首页欢迎您招生办公室副主任;


2006.12012.10年任yl23455永利首页欢迎您教务处副处长,2012.10-2013.12年任yl23455永利首页欢迎您图书馆馆长;2014.1-现在任yl23455永利首页欢迎您电子信息学院院长。


200212月—201012月任yl23455永利首页欢迎您(物理系、物科院)副教授,201012月晋升教授。


主讲《物理学》、《物理学实验》、《物理学史》、《自然科学基础》、《电子信息工程专业导论》、《工程哲学》等多门课程教学。


教学科研成果奖:


1、地方本科高校工程教育现状调查报告——以湖北省5所地方本科高校为例,2014年度国家级科技思想库(湖北)优秀决策咨询成果三等奖(1),湖北省科学技术协会,2015.3


2、新建地方本科院校毕业论文(设计)管理工作评价体系的构建,第七届湖北省高等学校教学成果三等奖(1),湖北省人民政府,2013.3


3、地方高校本科应用型人才培养的实践教学体系改革与实践,第七届湖北省高等学校教学成果二等奖(4),湖北省人民政府,2013.3


4.地方师范高校化学实验课程体系改革的研究,第七届湖北省高等学校教学成果三等奖(6),湖北省人民政府,2013.3


5.地方高校生物科学专业实验教学创新体系的构建与实践,yl23455永利首页欢迎您2009年教学成果特等奖(3);


6.地方师范院校提高大学生科学素养的探索与实践,yl23455永利首页欢迎您2009年教学成果二等奖(1);


7.基于基础教育新课程改革形势下的高师物理课程体系的新构建,湖北省第五届教育科学研究优秀成果论文类三等奖(1),湖北省高等教育学会,2008.9


8.对惯性定律教学内容的调查研究,湖北省第七届教育科学研究优秀成果论文类一等奖(1),2012.9;第十四届湖北省自然科学优秀学术论文二等奖(1);


9.类比推理在库仑定律建立中的作用—兼论类比推理的局限性,第五届黄冈市自然科学优秀学术论文三等奖(1);


10.卡文迪什实验室建设方针演进的启示,第六届黄冈市自然科学优秀学术论文二等奖(1)。


指导大学生获奖:


2012年,指导物理学专业2012届学生万喜峰毕业论文,获湖北省优秀学士学位论文;


2012年,指导大学生创新实践项目“大别山区域中小学科学教育现状调查研究-以湖北黄梅县为例”(201310514002)获国家级立项。


研究生指导:


2012年—2014年指导5名研究生(华中师范大学免费师范生推免专业教育硕士)。


主要科教研项目:


1、主持教育部人文社会科学研究项目(工程人才培养专项)1项:“基于“校--企”深度融合模式的地方院校工程类专业综合改革研究(No13JDGC020);


2、主持全国教育科学“十一五”规划2010年教育部重点项目1项:“科学教师能力标准研究(DIA1000308)”;


3、主持湖北省软科学研究项目1项:“地方高校在区域科学普及工作中的创新机制研究(2011DEB005)”


4、参与国家社科基金项目1项:“量子信息物理前沿中的哲学问题研究—从量子信息的本质论到形式本体论(07BZX022)”;


5、主持湖北省高等学校教学研究项目2项:“卓越工程师背景下地方本科高校工科专业改造研究”(No2012376); “新建地方本科院校毕业论文(设计)管理工作评价体系的构建”(No20070338);


教学、科学研究硕果累累,近5年以第一作者或通讯作者身份公开发表论文20余篇。其中,SCI收录1篇,EI收录4篇,专著1部。


主要科研论文《著作》


1.地方本科院校实践教学创新体系研究[M],武汉大学出版社,2012.8,副主编(3);


2.对惯性定律教学内容的调查研究[J],课程·教材·教法(中文核心,CSSCI),2011-21);


3.中小学科学探究式教学现状分析[J],现代中小学教育(中文核心),2013-7,通讯作者;


4.新建地方本科院校毕业论文管理工作评价体系研究——以yl23455永利首页欢迎您为例[J],yl23455永利首页欢迎您学报,2012-31);


5.类比推理在库仑定律建立中的作用—兼论类比推理的局限性[J],物理实验(重要期刊,中文核心),2008-111);


6.卡文迪什实验室建设方针演进的启示[J],物理实验(重要期刊,中文核心),2009-91);


7.从否证论看惯性定律的科学解释力[J],武汉科技大学学报,2009-11);


8.关于空间和时间的思考与探讨[J],yl23455永利首页欢迎您学报,2009-61);


9.基于基础教育新课程改革形势下的高师物理课程体系的新构建[J],《大学物理教育专刊》2008年第1期(1);


10.Effect of chromium interlayer on magnetic exchange coupling of SmCo/Cr/TbFeCo multilayer thin films,《JOURNAL OF RARE EARTHSJUNE 2008 Volume 26 Number 3SCI3)。



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